Challenges for employees with jobs not related to the academic field of study

Document Type : Research Paper

Authors

.

Abstract

Unemployment of university graduates and their employment in jobs unrelated to their academic field of study is one of the growing problems facing the society. This incompatibility has many destructive consequences, one of the most important of which is the psycho-social effects that happens as an effect of not realizing transcendent/complicated human abilities. The purpose of this study is to investigate the factors affecting the attitudinal and emotional reactions of employees unrelated to their academic educational background. These reactions include the three components of job satisfaction, job stress and alienation from work. Based on the existing theoretical literature, it is assumed that jobs that are less appropriate to the academic background of employees are at an undesirable level. Since people with different characteristics are employed in organizations, it is also assumed that this relationship is affected by three categories of factors, including the respondents' socio-economic background, internal and external organizational elements. The data was collected from a total of 400 users of the Telegram social network using the online survey method. Overall, the findings indicated that all three groups of the above factors have a significant relationship with adverse attitudinal and emotional reactions. Comparison between these factors showed that socio-economic and extra-organizational variables have a stronger relationship with employees' reactions compared to intra-organizational variables.

Keywords

References

-         امیرسالاری، فرانک (1389). بررسی ارتباط نوع شغل و رشتۀ تحصیلی کارشناسان ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز و تأثیر آن بر میزان رضایت شغلی. پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد.دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی.
-         اوبرین، گوردن ای (1382). روان‌شناسی کار و بیکاری، ترجمه: احمد غضنفری. تهران: انتشارات آوای نور.
-         رابینز، ا، پ. (1377). رفتار سازمانی، مفاهیم، نظریه‌ها، کاربردها. ترجمه: علی پارسائیان و محمد اعرابی. تهران: دفتر پژوهش‌های فرهنگی.
-         زکی، محمد (1393). شناسایی تأثیر اردوی جهادی بر تقویت نگرش کارآفرینانه و شکل‌گیری هویت شغلی در نوجوانان. پایان‌نامۀ کارشناسی ارشددانشکده علوم اجتماعیدانشگاه تهران.
-         زند، صالحه (1373). مطالعۀ تناسب شغلی کارمندان لیسانسیۀ رسمی شاغل در دانشگاه‌های وابسته به وزارت فرهنگ و آموزش عالی در شهر تهران با رشتۀ تحصیلی آنان و نقش آن در رضایت شغلی. پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد. دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران.
-         شفیع‌آبادی، عبدالله (1376). راهنمایی و مشاورۀ شغلی و حرفه‌ای. تهران: انتشارات رشد.
-         عزیزی، مهنوش (1391). بررسی تناسب میان شغل و شاغل از بعد شخصیت و تأثیر آن بر رضایت شغلی کارکنان اداری و مالی زیرمجموعۀ ادارۀ کل درمان تأمین اجتماعی استان تهران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشکدۀ مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
-         قلی‌پور، آرین؛ روشن‌نژاد، مژگان و شرافت، شاپور (1389) تبیین تناسب فرد- سازمان به‌عنوان عاملی اثرگذار در بیگانگی از کار و پیوند کاری. اندیشۀ مدیریت راهبردی: دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، دورۀ 4، شمارۀ 1.
-         کورمن، آبراهام (1381). روان‌شناسی صنعتی و سازمانی. ترجمه: حسین شکرکن. چاپ سوم. تهران: سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
-         گامبرگ، پال (1991). شیوه‌های برابرسازی فرصت‌ها، نژاد و عدالت مشارکتی. ترجمه: علی شکوری، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
-         گیلیس، پرکینز و رومر، اسنودگراس (1379). اقتصاد و توسعه. ترجمه‌: غلامرضا آزاد (ارمکی). تهران: نشر نی.
-         مشهدی فراهانی، ملکه (1384). رابطۀ هویت شغلی با رضایتمندی روانی پرستاران با توجه به جنس و سابقۀ کار. پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه تهران.
-         مقیمی، سیدمحمد (1377). سازمان و مدیریت رویکردی پژوهشی. چاپ دوم. تهران: انتشارات ترمه.
-         مؤسسۀ پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی (سال‌های مختلف). دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها. تهران: مؤسسۀ پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی.
-          Acorn, S., Ratner, P A & Crawford, M. (2008). Decentralization as Determinant of Autonomy, Job Satisfaction, and Organizational Commitment among Nurse Manager, Nurse Res, Vol 33,No 3: 80-88.
-          Barnet, R. (1990). The Idea of Higher Education. Philadelphia, USA:  The Society for Research into Higher Education.
-          Bayli, J. (1987). Problems of Higher Education in the Third World. New Delhi, India: Uppal.
-          Best, J. W. (1994). Research in Education. New Delhi, India: Prentice-Hall.
Gibbons, M. (1998). Higher Education Relevance in the 21st Century. Washington, DC, USA: The World Bank.
-          Beer, Duane P. (2004). Psychology and Work today an Introduction toIndustrial and Organizational Psychology. Macmillan co.
-          David, T., (2007). A Quantitative Review of the Relationship Between Education and Work. Journal of Vocational Behavior, Vol. l44, No 2.
-          Finifter. w.ada (1972). Alienation and the Social System. John WILEY &sons.inc.
-          Frico, Paule E. (2006). Industrial and Organizational Psychology. John Wiley & sons, Inc.
-          Gail B. West (1999). Teaching and Technology in Higher Education: Changes And Challenges. Journal Article of Adult Learning, vol. 10, Issue: 4, pp. 16,
-          http://www.suarezol.com/Compton/1ECCHD/Res/TWest.pdf.
-          Biggs, J., Tang, C. (2007). Teaching for Quality Learning at University. University of New South Wales, Australia,
-           www.mcgraw-hill.co.uk/openup/chapters/9780335221264.pdf.
-          John r, et al (1984). The Mechanisms of Job Stress and Strain. Brisbane. New York. Toronto, Singapore :John Wiley & Sons .
-          Kara, McFall (2008). Technology and Diversity in Higher Education: New Challenges (review), The Review of Higher Education, vol. 31, no. 2, pp. 250251,http://muse.jhu.edu/journals/review_of_higher_education/v031/31.2mcfall.pdf.
-          Lawson T., Garrod J. (2001). Deskilling. Dictionary of Sociology. Chicago: Fitzroy Dearborn Publishers.
-          Sarker, F., Davis, H. & Tiropanis, T. (2010). A Review of Higher Education Chalenges and Data Infrastructure Responses. International Conference for Education Research and Innovation (ICERI2010), Madrid, Spain. 15 - 17 Nov 2010.
-          Smith, G. (2005). Communication Skills Critical for Internal Auditors. managerial journal,Vol 20, No 5: 513-519.
-          Van couver, Tony (2003). Professions in the Class System of Present Day Societies. Current sociology. No. 12 (3): 247–330.
-          Wexley, K. and Yuki, G. (1984). Organizational Behavior and Personnel Psycholighy. IRWIN, Home Wood. Illinois.
Journal of Social Problems of Iran
Volume 10, Issue 2
March 2020
Pages 221-244

Files

Share

How to cite

Statistics